XCLW56705 关于优秀教师激励后进生方法的研究[摘 要]在创建人文和谐社会、全面推进素质教育的背景下,如果我们还用旧眼光去看待后进生,就会产生错误的认识,导致严重的后果。后进生如何产生?究其根源,是中华传统教育的结果。以分数评价学生,把学生人为的划分为优、及格、差三等,这种以考试成绩为标准简单地把学生分..
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