论儿童学习能力发展的研究 (2)

[摘 要]

在现实生活中，我们时常会遇到孩子学习困难，无法达到我们预期的目标，往往这个时候我们会把责任归咎于孩子的学习态度或者是动机，所以作为老师首先需要反思自己的方法是否得当，也要分析孩子学习困难或许不是孩子学习不努力的缘故，先不要急于在端正孩子的学习态度上求全责备，从而忽视了孩子学习能力不足的存在，更不用说具体分析哪个方面有学习能力的差距，想当然的对孩子的学习行为作出不恰当的评价。这对孩子来说是不合理、不公平的，本文主要对儿童学习能力发展中的问题作出分析及策略。

 [关键词] 

学习能力、概念、认识缺失、策略