教师绩效评价中存在的问题及其对策分

【摘要】课堂教学自我评价是指教师在教学过程中运用一定的有效的方法和评价标准对自身的课堂教学活动所做的衡量和价值判断，包括教学方法、教学内容的选择、教学效果等。自我评价是教师评价的重要形式，是传统他人评价的有益补充，也是我国基础教育课程改革中关于教师评价的主要改革方向，旨在使教师通过自我评价和自我反思，促进教学和教师的专业发展。新课程背景下的课堂教学评价，促使教师通过各种反思策略与途径，审视自己的教学行为和教学结果，提升自己的课堂教学质量，促进学生的发展最终成为一名优秀的人民教师。

【关键词】绩效  问题  对策分析