独生子女家庭教育中的问题、成因及对策

内容摘要

计划生育作为一项基本国策，在我国得到了切实的施行，虽然成功地控制住了人口的数量，但我国目前青少年家庭教育的状况来看，出现了一些具有普遍性的问题，比如偏颇的教育目标影响了孩子的健全发展，不当的教育方式造成了孩子不良的心理品格，欠缺的教育知识削减了家庭教育的合理性与实效性等等。如何搞好家庭教育，使孩子有个更好的未来，成了千千万万父母心中最想解决的难题。本文从问题出发分析了其成因并提出了相应的解决策略。

关键词：独生子女；家庭教育；父母、问题与对策

 

目   录

1 引论…………………………………………………………………………………………5

1.1 研究背景………………………………………………………………………………5

1.2 研究目的和意义………………………………………………………………………5

1.3 文献综述………………………………………………………………………………5

1.4 研究设计………………………………………………………………………………7

2 独生子女家庭教育中存在的问题………………………………………………7

2.1 重智轻德，投资成本大………………………………………………………………7

2.2 溺爱现象严重，对孩子干涉过多…………………………………………………8

2.3 家庭教育环境不佳……………………………………………………………………8

2.4 教育内容枯燥单一……………………………………………………………………10

2.5 对孩子期望值过高……………………………………………………………………11

3 独生子女家庭教育问题成因……………………………………………………12

3.1 中国应试教育和竞争激烈的社会环境的影响，同时也是家长教育观念的片面化…12

3.2 长辈对孩子极端溺爱，一味的迁就……………………………………………………12

3.3 父母具有不良的人格、双亲关系不良或父母工作忙禄………………………………13

3.4 父母对子女的成才心切，过早确定了发展方向，让孩子专攻某一方面技艺………13

3.5 独生子女的家长往往把孩子看作自己个人的全部希望所在，于是望子成龙心切…14

3.6 我国计划生育政策实施时间较短，家庭在对独生子女教育时缺乏经验……………14

4 独生子女家庭教育问题解决策略……………………………………………15

4.1 父母对子女要重视德育教育，树立正确的家庭教育观………………………………15

4.2 家长要严于律己，提高自身素质，注重言传身教，同时努力营造一个快乐和睦的家庭环境…………………………………………………………………………………………17

4.3 教育内容要科学化，注重孩子全面发展………………………………………………18

4.4 主动与学校老师紧密配合，根据孩子实际情况确定合理的期望值…………………18

4.5 重视吸取外国家庭教育经验……………………………………………………………19

5 结束语……………………………………………………………………………………20

5.1 主要结论…………………………………………………………………………………20

5.2 本研究的局限……………………………………………………………………………20

5.3 后续研究展望……………………………………………………………………………21

参考文献……………………………………………………………………………………22

致谢……………………………………………………………………………………………23