XCLW56686 一个隔代教育后进生转化成功案例研究[摘 要] 隔代教育已经成为了一种十分普遍的社会现象,如何对隔代教育后进生进行转化是当前小学教育管理中必须解决的一项重大现实问题。隔代教育后进生通常具有考虑问题以自我为中心,做事较为偏执;存在自卑心理,不能较好融入集体;劳动能力薄弱,自理能力差;学习兴趣不..
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