浅谈幼儿心理健康教育存在的问题及其对策

摘要

心理健康是幼儿学习知识的起点。要帮助他们养成健康的心理，提高健康程度，就需教师从他们常见的心理问题着手，走出成年人的思维模式，结合幼儿自身的特殊情况和不同性格特点，考虑如何才能够将幼儿的兴趣与心理健康结合起来，使幼儿养成良好的心理状态。所以，我们将从幼儿心理健康教育出发，围绕其定义与内涵、影响因素、教育的重要性及存在的问题等展开论述，并针问题提出相应的对策。

关键词  幼儿；心理健康教育；问题；对策

目录

摘要 I

引言 2

一、 幼儿心理健康教育概述 2

（一）心理健康的定义 2

（二）幼儿心理健康的表现 2

（三）幼儿常见的心理健康问题 2

二、 影响幼儿心理健康的因素 3

（一）内在因素分析 3

（二）外部因素分析 3

（三）其他因素分析 4

三、 幼儿心理健康教育存在的问题 4

（一）幼儿园对幼儿心理健康的开展缺乏重视 4

（二）幼儿对心理健康的配合度差 4

（三）心理健康教育的师资力量不强 4

（四）幼儿园教育硬件设施配置不全 5

（五）我国关于幼儿心理健康相关理论建设不完善 5

四、 对幼儿心理健康教育的建议 5

（一）加大教育机构对幼儿心理健康教育工作开展的重视程度 5

（二）幼儿园更新教育观念，开展心理健康教育 6

（三）加强幼儿心理健康教育的师资队伍建设 6

（四）完善相关教育硬件设施配置 6

（五）促进对幼儿心理健康教育研究理论的发展 6

结语 6

参考文献 8

致谢 9