范文编号:JY1705 范文字数:3259浅谈班级学习制度建设[摘 要]班级作为学生生活和学习的主体，是学生学习科学文化知识，培养健全人格和思想观念的场所。小学作为启蒙教育阶段，要将懵懂的孩童培养成“四有青少年”，离不开良好的班级学习制度。本文介绍了班级学习制度建设的意义，并提出了班级学习制度建设的途径和策略。[..
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范文编号:JY1705 范文字数:3259 浅谈班级学习制度建设 [摘 要]班级作为学生生活和学习的主体，是学生学习科学文化知识，培养健全人格和思想观念的场所。小学作为启蒙教育阶段，要将懵懂的孩童培养成“四有青少年”，离不开良好的班级学习制度。本文介绍了班级学习制度建设的意义，并提出了班级学习制度建设的途径和策略。 [关键词]班级管理 学习制度建设 途径和策略 目录 一、班级学习制度建设的原则 1 二、班级学习制度建设的途径 2 （一）通过创建良好学习环境，创设积极学习氛围，建立学习制度。 2 （二）通过培养学生独立自主学习能力，加强学习制度。 2 （三）通过培养学生友好团结互助意识，先进带后进，完善学习制度。 3 （四）教师尊重个体差异，因材施教，弥补学习制度 3 三、实施班级学习制度的措施 3 （一）学习环境方面的措施 3 （二）培养学生自主学习能力的措施 4 （三）培养学生友好团结互助意识的措施 4 （四）教师施教方面的措施 5 参考文献 5
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