论文编号:JY1723 论文字数:2748浅谈中小学班风的培养途径及策略[摘要] 班风是一个班集体的整体风貌。良好的班风是推动班集体前进的动力。班风建设只有在科学的理论指导下进行,才能取得事半功倍的效果,没有理论指导的实践很有可能是盲目的实践,盲目的实践往往事倍功半,但在同类研究中,多数是以经验为主,浅尝即止,..
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