范文编号:JY1723 范文字数:2748浅谈中小学班风的培养途径及策略[摘要] 班风是一个班集体的整体风貌。良好的班风是推动班集体前进的动力。班风建设只有在科学的理论指导下进行,才能取得事半功倍的效果,没有理论指导的实践很有可能是盲目的实践,盲目的实践往往事倍功半,但在同类研究中,多数是以经验为主,浅尝即止,..
范文编号:JY1723 范文字数:2748 浅谈中小学班风的培养途径及策略 [摘要] 班风是一个班集体的整体风貌。良好的班风是推动班集体前进的动力。班风建设只有在科学的理论指导下进行,才能取得事半功倍的效果,没有理论指导的实践很有可能是盲目的实践,盲目的实践往往事倍功半,但在同类研究中,多数是以经验为主,浅尝即止,缺乏系统性。本文从理论层面和实践层面对建设良好班风进行了探讨,提出了三个方面的建设策略。 [关键词] 班级 班风 策略 目录 引言 1 一、班风的含义 1 二、建设良好班风的意义 2 三、中小学班风的培养途径及策略。 3 参考文献: 5 浅谈中小学班风的培养途径及策略相关范文 |
上一篇:浅谈中小学良好班风的培养 | 下一篇:浅谈中小学班风的培养途径和方法 |
点击查看关于 中小学 班风 培养 途径 策略 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |