论文编号:JY202 论文字数:6736,页数:05
浅论分层教学在小学英语教学中的应用
[摘要]:集体教学至今延续了数千年。集体教学组织形式无疑是一种传授系统知识,培养大量人才的最有效模式。但是,集体教学无可避免地存在着,统一的教学模式和受众个体差异的矛盾。这种矛盾随着时代的不断发展,社会对人才的素质不断提出新的..
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