论文编号:JY219 论文字数:6325,页数:05
论教师如何在小组合作学习中发挥作用
[摘要] 小组合作学习(又称合作学习)于70年代率先兴起于美国,被中小学教师所喜爱,广泛应用于中小学教学实践。合作学习克服了传统教学中的 “满堂灌”,给教育注入了新的元素,教育也需要进步,需要改革,经过课堂实践,有针对性的改变教学..
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