NC3575 学生对参与教师评价态度的调查和分析学生对参与教师评价态度的调查和分析1一、学生参与教师评价态度调查的意义11、学生对教师评价的看法12、教师评价的真实性13、促进教师改进2二、学生如何参与教师评价21、问卷调查22、教师考评打分23、学生对老师提意见2三、如何对学生参与教师评价态度的进行调查21、问卷调查2..
NC3575 学生对参与教师评价态度的调查和分析 学生对参与教师评价态度的调查和分析1 一、学生参与教师评价态度调查的意义1 1、学生对教师评价的看法1 2、教师评价的真实性1 3、促进教师改进2 二、学生如何参与教师评价2 1、问卷调查2 2、教师考评打分2 3、学生对老师提意见2 三、如何对学生参与教师评价态度的进行调查2 1、问卷调查2 2、学生访谈2 3、班级讨论2 四、学生参与教师评价态度调查结果分析3 1、学生对老师评价的认识不够3 2、教师评价会影响师生关系3 3、教师评价本身存在不公平现象3 学生对参与教师评价态度的调查和分析 [摘要]教师评价是为了能够更了解教师的情况,有针对性的对老师的问题进行改善,学生参与教师评价也是教师评价的一个方面。然而很多学生因为评价的对象是老师,他们的态度就会产生变化。本文首先介绍了学生参与教师评价态度调查的意义,可以更真实的体现教师评价结果,再者就是学生如何参与教师评价进行描述,接着就调查学生评价态度的方法,最后对学生参与教师评价的态度进行分析及造成学生评价态度不一的原因。 [关键词]学生 教师评价 态度
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