NC3730 对中学年级组建设新模式分析和设想对中学年级组建设新模式分析和设想1[关键词]中学年级组 建设模式 系统构建1（一）中学年级组管理创新方案1一、年级组在学校管理网络中的定位与运行1二、年级组长的权限界定与职责2（二）学校管理组织新系统的构建2一、决策指挥系统3二、执行运转系统3三、参谋咨询系统3四、监督..
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NC3730 对中学年级组建设新模式分析和设想 对中学年级组建设新模式分析和设想1 [关键词]中学年级组 建设模式 系统构建1 （一）中学年级组管理创新方案1 一、年级组在学校管理网络中的定位与运行1 二、年级组长的权限界定与职责2 （二）学校管理组织新系统的构建2 一、决策指挥系统3 二、执行运转系统3 三、参谋咨询系统3 四、监督反馈系统3 对中学年级组建设新模式分析和设想 [摘要]笔者认为中学机构设置上管理层次过多，幅度增加，产生学校干部队伍过大，沟通难度加大，内耗增加的问题。所以笔者根据实践经验提出了中学年级组建设新模式的设想和具体的系统架构 [关键词]中学年级组 建设模式 系统构建
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