NC3954 小学班级管理之我见小学班级管理之我见1【关键字】班级管理制度 管理体制 班级管理策略1一、科学合理的班级管理制度1二、建立健全班级管理体制和运行机制1三、恰当地运用评价奖励机制2四、运用“柔性”管理2小学班级管理之我见【摘要】现代教育倡导“以学生发展为本”和“管理育人”、“服务育人”的思想，弘扬..
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NC3954 小学班级管理之我见 小学班级管理之我见1 【关键字】班级管理制度 管理体制 班级管理策略1 一、科学合理的班级管理制度1 二、建立健全班级管理体制和运行机制1 三、恰当地运用评价奖励机制2 四、运用“柔性”管理2 小学班级管理之我见 【摘要】现代教育倡导“以学生发展为本”和“管理育人”、“服务育人”的思想，弘扬学生的主体精神，强调学生的自我发展和主体人格培养。为此，我在长期的小学班级管理中进行了有益的探索与实践，初步构建了“以班为家，师生共管”的班级管理策略，现谈几点做法与体会，供班主任老师们参考。 【关键字】班级管理制度 管理体制 班级管理策略 现代教育倡导“以学生发展为本”和“管理育人”、“服务育人”的思想，弘扬学生的主体精神，强调学生的自我发展和主体人格培养。为此，我在长期的小学班级管理中进行了有益的探索与实践，初步构建了“以班为家，师生共管”的班级管理策略，现谈几点做法与体会，供班主任老师们参考。
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