NC4529 建立激励制度,提高教师积极性建立激励制度,提高教师积极性1[关键词]激励 积极性 重要推动力 进取 效率1一、激励制度在管理中的主要表现为:1二、如何建立促进园所发展与满足教师合理需求的激励制度2l、物质激励32、荣誉激励3三、 教师激励体制中的潜在问题3 1. 激励中的公平问题。3 2. 激励中的目标设..
NC4529 建立激励制度,提高教师积极性 建立激励制度,提高教师积极性1 [关键词]激励 积极性 重要推动力 进取 效率1 一、激励制度在管理中的主要表现为:1 二、如何建立促进园所发展与满足教师合理需求的激励制度2 l、物质激励3 2、荣誉激励3 三、 教师激励体制中的潜在问题3 1. 激励中的公平问题。3 2. 激励中的目标设定问题。4 3. 激励中的需要问题4 4. 激励方式单一化问题4 5. 注意与社会精神文明建设相联系。4 建立激励制度,提高教师积极性 [摘要]教师激励是园所发展的重要推动力,因此在基础教育课程改革大环境中一定要重视对教师的激励,根据实际情况,综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应学校特色、时代特点和教师需求的开放的激励体系,正确诱导教师参与新一轮基础教育课程改革的工作动机,使他们创造性地实现新课程目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性、主动性、创造性得到充分的张扬的要求。 [关键词]激励 积极性 重要推动力 进取 效率
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