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强化心理沟通在班级管理中的作用

本文ID:LW300868 (字数:5368) ¥30
NC4588 强化心理沟通在班级管理中的作用强化心理沟通在班级管理中的作用1[关键词]:沟通、激励1一、心理投入是心理沟通的基础前提1二、心理激励是心理沟通的有效途径3三、心理平衡是心理沟通的最终目的5强化心理沟通在班级管理中的作用[摘要]:根据青少年的心理特点,运用师生沟通沟通、生生沟通,强化自我管理、自我约..
NC4588  强化心理沟通在班级管理中的作用

强化心理沟通在班级管理中的作用1
[关键词]:沟通、激励1
一、心理投入是心理沟通的基础前提1
二、心理激励是心理沟通的有效途径3
三、心理平衡是心理沟通的最终目的5

强化心理沟通在班级管理中的作用 
[摘要]:根据青少年的心理特点,运用师生沟通沟通、生生沟通,强化自我管理、自我约束,创设良好的班集体氛围,使班集体管理“入耳”、“入心”。 
[关键词]:沟通、激励 
        班级教育是学校教育的基点,班主任在班级教育中起着举足轻重的作用。而在班级教育管理中,我们往往重视的是规章制度的“刚”性管理,而忽视师生间心理沟通的“柔”性管理,如果师生间缺乏必要的行之有效的心理沟通,就会直接影响班级教育管理的最终效应。 
        首先,素质教育的核心内容就是心理素质的教育、引导、提高,因为人的一切活动都是受心理支配的。加 强师生间的心理沟通,集全体学生聪明才智于一体,将有助于建设一个富有生机活力的班集体。良好的班风、 和谐的班级人际关系,积极向上的班级心理环境,对于学生愉快地完成学习任务,全面提高自己的整体 素质,完善个性品格,至关重要。因此,从班集体一入学 便着手进行集体凝聚力的培养,进行班级良好氛围的营造,对于今后的班级管理可以起到事半功倍的作用。 


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