NC5162 换位体验在学校管理中的应用换位体验在学校管理中的应用1一、换位体验的产生1二、换位体验的实施1三、换位体验的意义3换位体验在学校管理中的应用[摘要] 换位体验在当今学校的应用已经很普遍了。让学校员工从不同的视角审视和反思自己的工作,并亲身体验和理解他人的工作,从而学会站在集体高度自我管理、自觉提..
NC5162 换位体验在学校管理中的应用 换位体验在学校管理中的应用1 一、换位体验的产生1 二、换位体验的实施1 三、换位体验的意义3 换位体验在学校管理中的应用 [摘要] 换位体验在当今学校的应用已经很普遍了。让学校员工从不同的视角审视和反思自己的工作,并亲身体验和理解他人的工作,从而学会站在集体高度自我管理、自觉提高。换位体验是一所学校发展的必然趋势,它有多种形式,如:教师之间相互换位体验,学生之间相互换位体验,上级与下级之间相互换位体验等。换位体验有利于师生发展,便于学校运行新思路、新方法。有利于学校的发展和进步。 [关键词] 换位体验 轮流负责制 互相学习制 反串研修制 换位体验是指成员相互之间通过角色的转换,让成员从不同的角度审视和反思自己的工作,并从中领悟和了解他人的工作,从而提高自己管理能力的方法。在目前许多学校里,都多多少少的采用过这种方法,或不经意间尝试过这种方法来管理学校。
换位体验在学校管理中的应用相关范文 |
| |
上一篇:探析小学教育的管理育人 | 下一篇:捕捉“动情点” 促进后进生转化 |
点击查看关于 换位 体验 学校管理 应用 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |