NC5198 推进素质教育,减轻幼儿负担推进素质教育,减轻幼儿负担1[关键词] 减负 素质教育1一、“减负”与素质教育21、“减负”的目的与意义2二、负担过重产生的原因21、社会方面的原因22、教育系统内部的原因23、家庭方面的原因2三、对”减负”工作的几点建议31、改革考试制度32、幼儿园要端正办学思路33、幼儿园领导把握..
NC5198 推进素质教育,减轻幼儿负担 推进素质教育,减轻幼儿负担1 [关键词] 减负 素质教育1 一、“减负”与素质教育2 1、“减负”的目的与意义2 二、负担过重产生的原因2 1、社会方面的原因2 2、教育系统内部的原因2 3、家庭方面的原因2 三、对”减负”工作的几点建议3 1、改革考试制度3 2、幼儿园要端正办学思路3 3、幼儿园领导把握”减负”的“质”和“量 ”3 4、幼儿园要提高教师的素质3 5、将”减负”落实到幼儿一日生活中3 6、建立正确的家庭教育观念3 结束语4 推进素质教育,减轻幼儿负担 【摘要】负担重是我国教育中的老问题,教育改革势在必行,教育部关于”减负”的政策出台以后,引起巨大反响。本文从幼儿负担重的现象入手,阐明了”减负”与素质教育的关系;”减负”的意义。从四个方面具体解读负担,认真分析幼儿过重负担产生的原因。结合实际情况进一步对”减负”工作提出几点建议。但种种原因使”减负”现状不容乐观,中国教育改革任重道远。 [关键词] 减负 素质教育
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