NC5487 新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动1[关键词]新课程 学校管理者 师生积极性1一、管理自己1二、合理协调领导班子1三、帮助师生学会自我尊重2四、鼓励师生发现自我优长2五、运用激励机制，调动教师的积极性2六、强化管理机制2新课程背景下的学校管理与师生积极性的..
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NC5487 新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动 新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动1 [关键词]新课程 学校管理者 师生积极性1 一、管理自己1 二、合理协调领导班子1 三、帮助师生学会自我尊重2 四、鼓励师生发现自我优长2 五、运用激励机制，调动教师的积极性2 六、强化管理机制2 新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动 [摘要]学校管理者必须正确认识新课程给学校管理者带来的巨大变化，并通过管理创新来应对变化。本文通过：管理自己、合理协调领导班子、 帮助师生学会自我尊重、鼓励师生发现自我优长、运用激励机制，调动教师的积极性、强化管理机制等方面来进行论述。 [关键词]新课程 学校管理者 师生积极性
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