NC6143 浅析教师领导素养浅析教师领导素养1一、教师具备领导素养的必然1二、教师领导力的构成要素11、知识方面22、能力方面23、情感方面2三、教师领导力培养的途径21、 通过承担具体的任务,树立教师领导的自信心22、 同侪互助地发展领导力33、 促进教师领导力的专业化发展34、 避免与世隔绝3浅析教师领导素养【内容摘要..
NC6143 浅析教师领导素养 浅析教师领导素养1 一、教师具备领导素养的必然1 二、教师领导力的构成要素1 1、知识方面2 2、能力方面2 3、情感方面2 三、教师领导力培养的途径2 1、 通过承担具体的任务,树立教师领导的自信心2 2、 同侪互助地发展领导力3 3、 促进教师领导力的专业化发展3 4、 避免与世隔绝3 浅析教师领导素养 【内容摘要】教师的领导素养即教师的领导力,是指教师在特定的情境中,通过自身的专业权力以及所具有的非权力性要素(如教师本身的知识、能力、情感等)相互作用,形成的对“被领导者”(活动中的其他成员,包括同侪、学生)的一种综合性影响力。教师领导力主要由知识、能力和情感三方面要素构成,形成了它有别于行政、企业领导的特质。要真正推广教师领导,需要社会、学校以及教师本人的共同协作。 【关键词】领导,领导素养,领导力,教师,教师成长
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