NC6142 浅析教师的压力与激励浅析教师的压力与激励1【关键词】: 教学 压力 激励1一、何为压力2二、教师压力产生的来源2(一)外部因素2(二)学校内部因素31、领导风格32、工作的不明确性43、工作强度的压力4(三)个人与家庭因素4三、压力产生的后果及影响5(一)生理表现5(二)心理表现5(三)行为表现5四、使用正确..
NC6142 浅析教师的压力与激励 浅析教师的压力与激励1 【关键词】: 教学 压力 激励1 一、何为压力2 二、教师压力产生的来源2 (一)外部因素2 (二)学校内部因素3 1、领导风格3 2、工作的不明确性4 3、工作强度的压力4 (三)个人与家庭因素4 三、压力产生的后果及影响5 (一)生理表现5 (二)心理表现5 (三)行为表现5 四、使用正确的激励方法,缓解压力增加效率。5 (一)从压力产生的原因寻找对策6 1、适当的表扬不可忽视6 2、尊重和爱护教师6 3、鼓励教师参与学校的管理6 4、要考虑教师的个人发展6 (二)加强内部沟通,为教师创造一个良好的工作坏境。7 浅析教师的压力与激励 【摘要】:本文对压力的产生来源分别从外部和内部进行了分析,对压力的后果和影响从生理、心理、行为上的表现进行了论述,进而达到本文的目的:一.营造尊重教师的氛围, 尊重教师是学校管理的最基本要求,是调动教师工作积极性和主动性的重要保证。二.建设正确的评价和激励机制 ,人的社会行为是通过评价的反馈不断调整的,评价是推动或者制约教师专业发展的关键措施。教师的主动性和积极性是学校发展的兴奋剂,建设激励教师的和谐的评价机制、构建教师发展的平台。 在学校管理中,提出了学校应如何采取激励方法,以缓解教师的工作压力,提高教育教学质量。概括为:“待遇留人,感情留心,事业留魂”的管理原则。 【关键词】: 教学 压力 激励
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