浅谈公立中小学校决策中教师参与的现状及问题

浅谈公立中小学校决策中教师参与的现状及问题1

[关键字]  参与   理论依据     基本理念1

一、公立中小学学校决策中的教师参与的理论依据1

二、公立中小学学校决策中的教师参与的基本理念1

（一）关于学校组织目标和教师个人目标的关系2

（二）关于组织中权利2

（三）关于学校的组织结构2

（四）关于学校领导3

浅谈公立中小学校决策中教师参与的现状及问题

[摘要]  教师参与学校决策已经成为了目前学校管理改革的一个突破口，本文是结合自身实践的基础上，试图从理论的层面上对公立中小学学校决策中的教师参与的理论依据、基础理念等问题加以探讨。倡导学校决策权应该由组织成员共享，教师有权利参与学校决策。为了保证教师有效地参与决策，需要改变传统的学校组织结构和领导方式。教师参与学校决策对于学校的管理效能和教育质量的提高有积极的意义。

[关键字]  参与   理论依据     基本理念