NC8248 班主任如何做好后进生的转化教育工作班主任如何做好后进生的转化教育工作1【关键词】班主任 后进生 转化工作1一、后进生的界定1二、班主任做好后进生转化教育工作的意义21、后进生的转化是教育、社会和学生个人发展的需要22、后进生的转化也是班级管理工作的需要2三、班主任如何促进后进生教育的转化21、深入了解..
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NC8248 班主任如何做好后进生的转化教育工作 班主任如何做好后进生的转化教育工作1 【关键词】班主任 后进生 转化工作1 一、后进生的界定1 二、班主任做好后进生转化教育工作的意义2 1、后进生的转化是教育、社会和学生个人发展的需要2 2、后进生的转化也是班级管理工作的需要2 三、班主任如何促进后进生教育的转化2 1、深入了解后进生的原因和具体情况，因材施教2 2、对待后进生只能循循善诱、因势利导、不能压服2 3、 针对不同类型的后进生和他们所犯错误的不同情况，采用不同方法3 4、 善于抓住教育契机，做好后进生的教育转化工作3 5、多与家长联系和沟通，是学校教育与家庭教育相配合3 4、 李伯黍：《教育心理学》，华东师范大学出版社，2001年4 班主任如何做好后进生的转化教育工作 【摘要】后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生，对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是教育工作者长期探索和研究的课题。 【关键词】班主任 后进生 转化工作
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