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班主任德育工作技巧

本文ID:LW301429 (字数:6618) ¥30
NC8255 班主任德育工作技巧一、从思想上真正重视德育0二、明确德育目标1三.德育实施的途径1(一)德育要寓于教育教学的各个环节1(二)行为习惯教育11、强调校规制定班规,规范养成教育。22、运用激励机制,深化养成教育。23、制定评价制度,落实养成教育。2(三)德育与美育关系密切21、以美的语言感化学生22、以美的行..
NC8255  班主任德育工作技巧

一、从思想上真正重视德育0
二、明确德育目标1
三.德育实施的途径1
(一)德育要寓于教育教学的各个环节1
(二)行为习惯教育1
1、强调校规制定班规,规范养成教育。2
2、运用激励机制,深化养成教育。2
3、制定评价制度,落实养成教育。2
(三)德育与美育关系密切2
1、以美的语言感化学生2
2、以美的行为教育学生3
3、以追求美的欲望创造自身3
(四)心理健康教育3

班主任德育工作技巧
〖摘要〗班主任是一个班级的灵魂,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。教育者和受教育者只有认识到思想品德教育对自己、对他人、对社会的巨大作用,他们才会重视思想品德教育!实施德育的途径和方法有:德育工作要寓于学科教学、课外活动及校园文化之中,贯穿于教育教学的各个环节;行为习惯教育;美育;心理健康教育等。要想使德育发挥五育之要的重要作用,只要在思想上引起对德育的足够重视,又能恰当的选择适合自己的德育方法,并能持之以恒地坚持下去,我们的德育工作就会如沐春风、如鱼得水,取得理想的德育效果。
〖关键词〗    德育     渗透   习惯    美育    心理教育


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