NC9400 论以人为本的思想在教师激励中的运用论以人为本的思想在教师激励中的运用0一 、人文的激励环境，激发教师鼓干劲01、赏识管理，发挥教师最大的工作潜能02、鼓励教师之间的互动与协作：1二、以人文本的激励方法11、尊重鼓励：12、情绪刺激：13、情感渲染：24、经济奖励：2三、运用激励方法的技巧21、灵活运用激励制..
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NC9400 论以人为本的思想在教师激励中的运用 论以人为本的思想在教师激励中的运用0 一 、人文的激励环境，激发教师鼓干劲0 1、赏识管理，发挥教师最大的工作潜能0 2、鼓励教师之间的互动与协作：1 二、以人文本的激励方法1 1、尊重鼓励：1 2、情绪刺激：1 3、情感渲染：2 4、经济奖励：2 三、运用激励方法的技巧2 1、灵活运用激励制度：2 四、激励过程中思考2 1、衡量标准的可行性：2 2、提供建议的人文性：2 3、激励方式的多样性：3 3、《学校管理激励理论研究》 朗业伟 1990.23 论以人为本的思想在教师激励中的运用 [摘要]在现代学校管理中,采取有效的激励措施促进教师的专业化成长，是学校人力资源管理和开发所面临的重要问题。人文的、多样化的教师激励方式是管理者手中的法宝，学校的可持续发展有赖于教师的积极参与、主动创造。而以人为本的激励方式，正是我们工作中值得提倡和深究的问题。 [关键词] 以人为本 教师激励 积极性 动力 创新 业绩
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