NCJY1177 语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策1[关键词] 语文课程标准 湛江农村学校 问题 对策 创新1语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及原因2一、师资力量相当薄弱。2二、经费投入长期过少,语文课程资源严重不足。2三、农村学生的语文素质普遍较城市学生低。2四..
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NCJY1177 语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策 语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策1 [关键词] 语文课程标准 湛江农村学校 问题 对策 创新1 语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及原因2 一、师资力量相当薄弱。2 二、经费投入长期过少,语文课程资源严重不足。2 三、农村学生的语文素质普遍较城市学生低。2 四、语文教学的评价过于片面化。3 解决湛江农村学校实施语文课标问题的对策3 一、解决农村师资力量薄弱问题的对策3 二、解决语文课程资源严重不足问题的对策4 三、提高农村学生的语文素质的对策5 四、正确评价农村语文教学的对策6 语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策 [摘 要] 2001年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布标志着我国基础教育进入一个崭新的时代——课程改革时代。在新一轮语文课程改革中，湛江农村语文教育再次落后于发达地区。本文着重探讨语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策。 [关键词] 语文课程标准 湛江农村学校 问题 对策 创新
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