NCJY1178 当前素质教育中的教师成长与发展【关键词】：个体发展 教师成长 教师培训 教师专业化1一、当前教师个体发展的现状1(一)教师职业心理成熟方面2(二)教育能力发展方面21、教育能力初步形成后进步的缓慢性22、教育科研意识与能力薄弱33、团体合作能力差3(三)知识更新方面31、学科知识更新的盲目性32、教育学、心理..
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NCJY1178 当前素质教育中的教师成长与发展 【关键词】：个体发展 教师成长 教师培训 教师专业化1 一、当前教师个体发展的现状1 (一)教师职业心理成熟方面2 (二)教育能力发展方面2 1、教育能力初步形成后进步的缓慢性2 2、教育科研意识与能力薄弱3 3、团体合作能力差3 (三)知识更新方面3 1、学科知识更新的盲目性3 2、教育学、心理学知识陈旧落后3 二、存在问题的原因分析4 (一)教育改革步伐大，教师们应接不暇4 (二)身体严重疲劳，无暇顾及自己的提高与进步4 (三)教学环境相对闭塞，教师之间的交流少4 三、对策和措施4 (一)校本培训4 1、培养实践反思能力，提高教师的专业化水平5 2、学会系统思考，营造学习化团体氛围5 3、发挥骨干教师以点带面的作用，促进教师全体提高5 4、努力提供交流机会，开阔教师视野5 (二)机构培训5 1、提供菜单式的培训课程，满足广大教师的需要5 3、开发利用国际互联网，扩大服务对象6 4、建构质量保证体系，完善考核制度6 (三)教师专业化发展6 【内容摘要】：实施素质教育，必须拥有一支高素质的教师队伍。关注教师的成长与发展，则是提高教师队伍整体素质的关键所在。本文对当前教师成长问题进行了探究，并提出了相应的对策措施。 【关键词】：个体发展 教师成长 教师培训 教师专业化
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