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创建家校互动的教育管理模式

本文ID:LW301976 (字数:7112) ¥50
NCJY1390 创建家校互动的教育管理模式创建家校互动的教育管理模式1一、学校和家庭----相辅相承的“教育者”1二、趋向:形成共识,优化家校关系2三、互动沟通:学校教育特性的发挥21、了解与交流:促进家庭与学校间的联系沟通22、示范与指导:实现统一的教育方向3四、互动参与:实现真正意义上的教育管理新模式3(一) 充..
NCJY1390  创建家校互动的教育管理模式

创建家校互动的教育管理模式1
一、学校和家庭----相辅相承的“教育者”1
二、趋向:形成共识,优化家校关系2
三、互动沟通:学校教育特性的发挥2
1、了解与交流:促进家庭与学校间的联系沟通2
2、示范与指导:实现统一的教育方向3
四、互动参与:实现真正意义上的教育管理新模式3
(一) 充分参与:生动而透明的教育成果展3
片段二:倍受家长欢迎的学校开放日3
(二)充分互动:创建学校、家庭、社会合作参与的教育4
1、校本课程4
2、校内外实践活动4
3、活动延伸5
(三)家长委员会: 逐渐实现齐管共治的管理方向5
五、 成果及今后努力方向5

创建家校互动的教育管理模式
[摘要]  教育观念的不断演变,标志着家庭与学校飞速进入新合作模式的趋势。学校教育应发挥其示范指导的特性,并充分增加透明度。在教育管理中,我们采取一系列做法加强家校互动。如:家校了解沟通,共同商榷教育方法;展示教育成果,赢得家长支持与信任;争取家长共同参与,共同育人治校等。家校合作不仅统一教育的方向,也形成家庭与学校共同的教育合力,取得良好的效果。
[关键词]  家校合作观念 教育成果展示 社会实践活动 家校互动模式


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