NCJY1473 激发学生兴趣,提高高中文言文课堂有效性激发学生兴趣,提高高中文言文课堂有效性1[关键词] 文言文 课堂 有效性 高中1一、课堂有效性的概念及评价2(一)课堂有效性的概念2(二)课堂有效性的评价2二、高中文言文课程的有效性如何表现2三、高中文言文课堂低效的表现3(一)教师层面3(二)学生层面3四、当前我..
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