NCJY674 维护教师心理健康维护教师心理健康 促进教师职业发展0一、心理素质的现状及产生心理压力的原因。0(一)精神过分压抑,紧张。0二、维护教师心理健康,促进教师职业发展1(一)面对现实,自我认知1(二)促进教师人际关系1(三)塑造教师健全的人格2三、加强教师的师德修养,提高教师的职业适应;2(一)心理健康..
NCJY674 维护教师心理健康 维护教师心理健康 促进教师职业发展0 一、心理素质的现状及产生心理压力的原因。0 (一)精神过分压抑,紧张。0 二、维护教师心理健康,促进教师职业发展1 (一)面对现实,自我认知1 (二)促进教师人际关系1 (三)塑造教师健全的人格2 三、加强教师的师德修养,提高教师的职业适应;2 (一)心理健康是教师心理素质的核心2 (二)教师的健康心理是现代社会对教师角色的要求2 (三)教师的健康心理是学生心理健康发展的前提条件3 维护教师心理健康 促进教师职业发展 【内容摘要】 学校的工作,无论是教育工作还是教学工作,都离不开教师,都是在教师的直接指导下,有目的、有计划地进行的。教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。中国古代曾将"天,地,君,亲,师"供奉一堂,使为师者成为"无所不知"的人之楷模,备受尊崇。很少有人怀疑教师有人格及心理适应问题。可教师在实际工作中,难免会受到各方面的影响:精神过分压抑,紧张;心理压力过大;教师评价体系的不完善;如何面对这些压力,维护教师心理健康,促进教师的职业发展成为了一项重要的内容。因此,只有加强教师的角色责任,提高教师的职业适应,才能以更高的效率投身于教育教学的改革大潮中。 【关键词】 心理健康 心理素质 职业适应 师德修养
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