NCJY676 学校封闭式管理制度建设的实践研究学校封闭式管理制度建设的实践研究0[关键词]学校 封闭式管理制度 实践研究0一、学校封闭式管理制度建设的内涵解释0二、封闭式管理制度建设的现状与分析1（一）现实写真：1（二）封闭式学校管理之优势：11、可以隔离社区环境的负面影响12、可以保证学生的安全13、符合家长的心理..
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NCJY676 学校封闭式管理制度建设的实践研究 学校封闭式管理制度建设的实践研究0 [关键词]学校 封闭式管理制度 实践研究0 一、学校封闭式管理制度建设的内涵解释0 二、封闭式管理制度建设的现状与分析1 （一）现实写真：1 （二）封闭式学校管理之优势：1 1、可以隔离社区环境的负面影响1 2、可以保证学生的安全1 3、符合家长的心理1 4、可以提高学校的经济效益1 （三）缺点1 1、目的和任务发生偏离1 4、封闭式管理下，学生生活世界的本来面貌失真2 5、封闭式管理与时代精神、教育思潮相背离2 三、对策与建议2 1、明确教育的目的和任务3 2、增强父母责任意识，强化家庭与社会和教育的联系3 3、完善学校教育的功能，给予儿童灵性的生活；创新教育管理理念，重视学生情感教育3 4、管理思想的变革与导向，发挥学生的能动性、自主性和创造性3 5、追求主导学校封闭式管理向开放式管理转变的理想目标4 学校封闭式管理制度建设的实践研究 [摘要]学校封闭式管理为多数学校所信奉和采用，它宣称是教育质量的保证!是有效管理的保证!也是素质教育实施的重要途径，但其宣称与其践行又是不一致的，造成这种不一致不只是学生和家长主动的自我要求!也不只是学校的利益驱动!它有着深刻的原因。 [关键词]学校 封闭式管理制度 实践研究
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