试论班级的自我管理

试论班级的自我管理1

一、确立目标，激发自我约束、管理的动机2

1、认识自我2

2、制定目标2

二、实施计划，培养自我约束、管理的能力2

1、激励前进2

2、开展竞赛3

3、树立典型3

（1）以革命领袖或英雄模范人物进行示范教育3

（2）家长和教育的直接示范作用。3

（3）同龄人或同一集体中的优秀人物的典型事迹。3

4、注重学困生3

三、循环往复，逐步提高自我约束，管理的水平4

1、及时反馈与调整4

2、形成良性循环4

3、教师理性的爱4

四、统一协调各方面的影响，实际自我约束、管理5

试论班级的自我管理

[摘要] 小学教育是生命的奠基教育。培养小学生的自我管理能力正日益受到大多数教育者的重视，也是当前教育改革的重要课题，而我从教的十几年中，我认为学生从他律走向自律，培养学生的这样能力是非常重要的。首先要帮助学生确立目标，激发自我管理的动机；其次要实施计划，培养自我管理的能力；最后要循环往复，逐步提高自我管理的水平，在整个过程中要让学生有欲有求，明确自己要达到的境界，从而使整个班级形成文明、自律的集体，同时为孩子们一生的发展奠定一个坚实的基础。

[关键词] 约束    管理    班级    爱