NCJY770 分层教学的应用及评价分层教学的应用及评价0[关键词]面向全体 分层教学 因材施教0一、分层教学的理论依据01.符合学生的个别差异02.符合因材施教的教学原则1二、分层教学的指导思想1三、分层教学的内涵及其操作程式11.分层教学的内涵12.操作程式1四、分层教学的适用范围4五、分层教学的实际教学效果4六、分..
NCJY770 分层教学的应用及评价 分层教学的应用及评价0 [关键词]面向全体 分层教学 因材施教0 一、分层教学的理论依据0 1.符合学生的个别差异0 2.符合因材施教的教学原则1 二、分层教学的指导思想1 三、分层教学的内涵及其操作程式1 1.分层教学的内涵1 2.操作程式1 四、分层教学的适用范围4 五、分层教学的实际教学效果4 六、分层教学的应用说明4 七、分层教学的学习背景4 八、分层教学的优势5 2.分层教学有利于调节和改善学生的学习心态和学习习惯。5 九、分层教学对教师的要求5 十、分层教学的不足5 分层教学的应用及评价 [摘要]分层教学就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性的加强对不同类型学生的学习指导,以便使每个学生都得到最好的发展。分层教学在教学目标上致力于促进全体学生都得到最大限度的发展;在教学形式上交替运用班级分组和个别辅导等形式,充分体现了面向全体,分层优化,因材施教的教学特点。分层教学对于激发学生学习兴趣,促使学生主动获取知识,大面积提高学习成绩是有效的。 [关键词]面向全体 分层教学 因材施教
分层教学的应用及评价相关范文 |
| |
上一篇:改变教育投资模式完善贫困地区教育 | 下一篇:从“淡化双基”谈小学音乐教学目标 |
点击查看关于 分层 教学 应用 评价 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |