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新课程理念下中学教师行为的改变

本文ID:LW302501 (字数:6840) ¥50
NCJY813 新课程理念下中学教师行为的改变新课程理念下中学教师行为的改变1[关键词] 课程改革 理念更新 行为改变 模式改变1一、新课程将改变学生的学习方式,新课程也将改变教师的教学行为11、充分认识新课程的理念22、积极改变教学方式23、改变教育的关注3三、中学教师行为在改变教学方式中的改变3(一)教师由传统的知..
NCJY813  新课程理念下中学教师行为的改变

新课程理念下中学教师行为的改变1
[关键词] 课程改革  理念更新  行为改变  模式改变1
一、新课程将改变学生的学习方式,新课程也将改变教师的教学行为1
1、充分认识新课程的理念2
2、积极改变教学方式2
3、改变教育的关注3
三、中学教师行为在改变教学方式中的改变3
(一)教师由传统的知识传授者转变成为学生学习的参与者、引导者和合作者3
(二)教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者4
(三)教师由传统的静态知识占有者成为动态的研究者5
四、基础教育课程改革对教师专业化发展提出的新要求、新的挑战7

新课程理念下中学教师行为的改变
[摘要] 教师要充分认识新课程的理念,积极改变教学方式,在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,注重学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。教师要由传统的知识传授者转变成为学生学习的参与者、引导者和合作者;要由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。要由传统的静态知识占有者成为动态的研究者。
[关键词] 课程改革  理念更新  行为改变  模式改变


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