NCJY945 论课堂教育效率的提高策略论课堂教育效率的提高策略12、教学目标的立体化13、教学过程的立体化2一、做好课前准备工作2二、努力向课堂教学要效果21、课堂要精心组织，重视第一分钟22、抓住学生是教学主体的思维去激发，促进课堂教学效益2（1）注意激发教学主体的思维2（2）注意学生思维的方向和质量33、详略分明..
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NCJY945 论课堂教育效率的提高策略 论课堂教育效率的提高策略1 2、教学目标的立体化1 3、教学过程的立体化2 一、做好课前准备工作2 二、努力向课堂教学要效果2 1、课堂要精心组织，重视第一分钟2 2、抓住学生是教学主体的思维去激发，促进课堂教学效益2 （1）注意激发教学主体的思维2 （2）注意学生思维的方向和质量3 3、详略分明，实行精讲精练3 4、适当采用多媒体教学手段，提高课堂教学效率3 （1）教学手段多样3 （2）教学形式多样3 5、课堂教学中关注中下生3 6、灵活处理课堂中偶发事件，有“能言善辩”的能力4 （1）爱心和耐心并御，平息事件4 （2）批评、鼓励结合，引上正路4 （3）实事求是，巧妙更正4 三、课后要及时反思4 论课堂教育效率的提高策略 摘 要： 提高教学质量，课堂教学是本、是基础、是关键。通过理论和具体教学实践，谈如何提高教学效果，向课堂40分钟要质量，实现教学目标，全面推进素质教育，培养二十一世纪的创新人才。 关键词：提高、课堂、效果、质量
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