论文编号:JY766 论文字数:6537,页数:05
“作文也打假”引发的思考
[摘 要] 在作文教学过程中,教师的任务是激发并培养学生的写作兴趣,让学生写出真实的作文。教师只有注重学生写作兴趣的激发,引导学生从生活中着手,通过观察、体验生活,积累写作材料;利用模仿,随笔、课堂练笔等手段,提高学生的写作能力。
[关键词]..
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