范文编号:JY771 范文字数:4543,页数:05
改变教育投资模式完善贫困地区教育
[摘 要] 加快贫困地区的教育普及步伐，对于全面提升全民素质，促进社会主义现代建设的重大意义无庸置疑。纵观这几十年的风雨历程，我国的教育事业已经取得了长足发展，基本上实现了全国大部分地区的义务教育的普及，然后还有15％的极度贫困地区..
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范文编号:JY771 范文字数:4543,页数:05 改变教育投资模式完善贫困地区教育 [摘 要] 加快贫困地区的教育普及步伐，对于全面提升全民素质，促进社会主义现代建设的重大意义无庸置疑。纵观这几十年的风雨历程，我国的教育事业已经取得了长足发展，基本上实现了全国大部分地区的义务教育的普及，然后还有15％的极度贫困地区依然没有没有普及义务教育。国家从未放松过对贫困地区的关注，然后问题的症结何在呢？我想问题的关键在于贫困地区的教育投入依然不够，而且贫困地区的教育投资主体“本末倒置”了，教育投资的主体应当是中央政府。毫无疑问，为了普及全民义务教育，我们还有很长的一段路需要认真去走。 [关键词] 贫困地区 全民素质 教育投资主体
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