论文编号:JY772 论文字数:6281,页数:05
构建“仁人合和”的优秀班风
[摘 要] 优秀班风的形成不是自发的,学生中的各种良好品质也并不是自觉地发展起来的。而是只有当班主任老师充分熟悉学生的个性特点,心理特点,家庭环境特点,并且运用恰当的教育方法和相应有效的教育措施的时候;只有当班主任和学生一起确立班级的奋..
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