论文编号:JY1396 论文字数:9395,页数:07
浅谈怎样构建有效小学语文识字课堂的研究
[摘 要]近两年来,笔者就怎样在低年级阶段实施有效的识字教学课题展开了深入的研究,形成了一套比较成功的低年级识字教学模式。语文课程标准强调:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”人生聪明识字始。识字教学是小..
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