论文编号:JY1397 论文字数:8841,页数:06
需要层次理论与课堂管理研究
【摘 要】 马斯洛(Abraham·Harold·Maslow,1908——1970年)提出,人类都是有需要的,这些需要是以层次的形式出现的,由低级到高级分为5个层次。即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在中学课堂管理中,管理者应该..
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