论文编号:JY1419 论文字数:9512,页数:07
如何培养学生数学问题解决与创造性能力
[摘要]在新课程背景下,数学课程标准要求培养学生的数学问题解决能力,知识与技能,情感态度、价值观;并改变了课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息..
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