范文编号:JY1598 范文字数:6609浅论培养学生质疑意识的策略[摘 要]质疑意识是思维的动力，创新的基石，探寻问题意识的根源和价值取向，让学生在民主的学习氛围中，想象、情感体验、求同存异、多角度存疑质难、询疑问难、释疑解难，不断培养学生的问题意识 ，提高学生创新思维能力。[关键词]质疑 析疑 创新目录引言1一、..
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范文编号:JY1598 范文字数:6609 浅论培养学生质疑意识的策略 [摘 要]质疑意识是思维的动力，创新的基石，探寻问题意识的根源和价值取向，让学生在民主的学习氛围中，想象、情感体验、求同存异、多角度存疑质难、询疑问难、释疑解难，不断培养学生的问题意识 ，提高学生创新思维能力。 [关键词]质疑 析疑 创新 目录 引言 1 一、质疑意识及其在教学中的重要性 1 二、当前学生质疑意识薄弱的表现及原因分析 2 三、从培养质疑意识入手，提高学生创新能力 3 参考文献 8 浅论培养学生质疑意识的策略相关范文 |
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