论文编号:JYX013 论文字数:17376.页数:20
摘 要
教育技术学的实质是用技术的手段来优化教育、教学过程,所以教育技术学专业就不能只关注纯粹的技术与手段,而不研究教育教学的全过程和怎样实现人的全面协调发展等问题。从人文主义观点出发,教育教学是寓人创造性劳动的活动,而创造性劳动的实质是人自身价值的实现。从人..
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