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论培养学生干部方法的研究

本文ID:TXW808137 全文字数:7868

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目录论培养学生干部方法的研究1五、建立合适的学生干部激励机制5六、建立有效的学生干部培训机制6七、建立长远的学生干部使用机制6论培养学生干部方法的研究[摘要]:学生干部是班集体的核心,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。一个严谨的优秀的班委组织,是有能力把一个班级支撑起来的,给全班一个更广阔的空间..
目录
论培养学生干部方法的研究 1
五、建立合适的学生干部激励机制 5
六、建立有效的学生干部培训机制 6
七、建立长远的学生干部使用机制 6

论培养学生干部方法的研究
[摘要]:学生干部是班集体的核心,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。一个严谨的优秀的班委组织,是有能力把一个班级支撑起来的,给全班一个更广阔的空间去学习生活,发展自己的特长。班委组织关系到以后整个班级的管理风格和质量,以及班级的凝聚力。培养班干部是班主任工作中不可忽视的一个重要方面。文章就学生团干部中存在的主要问题以及团干部的素质和能力方面进行了论述,并就其培养和途径进行了探究。
[关键词]: 学生干部   高校思政教育   学生管理  学生干部培养
随着高等院校的扩招,在校大学生人数急剧增加,高校的教育和管理呈现高负荷的运转状态,高校的教育管理需要从各个方面进行改革和创新。特别是到了20世纪90年代,随着经济的增长、生活的富裕,大多数的高校大学生成为了家庭的中心,普遍具有“个性至上”的观念。高校师生关系也逐渐变化,更多是相互启发、相互学习、相互影响。同时网络的的发展使大学生可以更快地了解社会的多个层面。多元化的社会也造就了多元化的青年。学生干部的心理逐渐成熟,自我意识较强,参与意识、批评意识增强,人格独立,个性明显。新时期使高校学生干部必然具有这个时代新的特征。 

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