论校长人格魅力对学校管理的重要性

目录

论校长人格魅力对学校管理的重要性 1

一、校长人格魅力鉴定及相关问题、研究这个问题的原因和意义 2

二、影响校长人格魅力对学校管理的因素 2

（一）客观方面的因素 2

（二）主观方面的因素 3

1、校长的品德 3

2、校长的知识能力 3

3、校长的绩效 3

三、校长人格魅力的内涵 4

1、要有高尚的人格 4

2、要有较高的诚信 4

3、要有较好的亲和力 4

4、很强的业务能力 4

5、很强的服务意识 4

6、能公正待人。 5

四、如何提高校长的人格魅力 5

（一）加强品德修养，以“德”树魅力 5

（二）注重知识、能力的培养，以“才”强魅力 5

1、学校管理能力 5

2、社会活动能力 6

3、口头表达能力 6

(三)踏实工作，以“绩”助魅力 6

（四）廉洁奉公，以“廉”生魅力 6

（五）关爱师生，以“爱”促魅力 7

（六）自省自克，以“容”化魅力 7

（七）更新观念，以“新”保魅力 7

（八）刚正不阿，以“义”扬魅力 7

五、小结 8

论校长人格魅力对学校管理的重要性

【摘要】校长的人格魅力是校长与教师、学生之间心理交往的结果，是校长的品格能力、学识及管理能力等各个层面在教师和学生心理上所引起的信服而又尊敬的态度，是校长在教师和学生中管理的重要因素。校长作为一所学校的最高领导者，必须具备高尚的道德品质，要具有终身从教的敬业精神，不计得失的奉献精神，刻苦钻研的探索精神。在新课程实施过程中，校长要成为教师成长的促进者，学生发展的设计者，教学教研的引领者，管理制度的建设者，课程改革的先行者，校本课程的开发者，这样才能完成基础教育课程改革赋予学校教育的各项使命。

【关键词】人格魅力  德能勤绩  敬业奉献  创新探索