目录教师自我评价中存在的问题及其原因分析1一、教师自我评价1二、教师评价的目的2三、目前教师评价工作中存在的问题和根源21、评价的定位不准确22、评价结果数字量化缺乏科学依据23、学生评教出现偏差34、评价标准或内容不系统，形式主义泛滥3四、教师自我评价存在问题的原因分析4１、自身因素4（１）教师自身知识水平..
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目录 教师自我评价中存在的问题及其原因分析 1 一、教师自我评价 1 二、教师评价的目的 2 三、目前教师评价工作中存在的问题和根源 2 1、评价的定位不准确 2 2、评价结果数字量化缺乏科学依据 2 3、学生评教出现偏差 3 4、评价标准或内容不系统，形式主义泛滥 3 四、教师自我评价存在问题的原因分析 4 １、自身因素 4 （１）教师自身知识水平对评价的影响的限制 4 （２）教师自身价值观的限制 4 （３）受自我情绪和情感的影响 4 ２、社会因素 4 （１）社会关系对教师评价的影响 4 （２）传统教育评价思想的影响 4 （３）教师评价结果反馈的顾虑 5 五、实施教师评价的策略 5 1、 树立先进的评价理念 5 2、坚持全面的评价原则 5 3、重视学生的评价参与 6 4、 合理应用评价结果 6 5、 建立专业的评价机构 7 教师自我评价中存在的问题及其原因分析 [摘 要]现今教师自我评价已经在逐步开展，教师要想提高教育质量和自身素质，确保教师自我评价能够实现最初的目的，就离不开自我分析、自我诊断、自我评价。当发现偏差时，就应该及时地找出原因，采用多种行之有效的调控手段纠偏，使自己不断发展、不断完善以适应自己的教育教学工作。 [关键词]存在的问题 原因分析 策略 一、教师自我评价
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