小学阶段城市随迁子女课外体育活动现状调查分析(一)

小学阶段城市随迁子女课外体育活动现状调查分析
【摘要】课外体育活动是中小学体育教学与活动的重要组成部分，它的开展是对学校体育教学内容的扩展与补充。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对部分学校小学阶段城市随迁子女课外体育活动进行调查分析，结果表明，城市随迁子女对课外体育活动参与热情高，活动兴趣浓厚，但活动项目单一、活动场地缺乏、缺少必要的组织与指导、活动时间无法保证、家庭经济条件较差等问题。针对调查结果，提出了相应的建议。
【关键词】课外体育活动；城市随迁子女；现状；分析
前言
 课外体育活动是对学校体育教学在内容上的补充，在形式上的扩展，很大程度上丰富了学生的课余生活。通过课外体育活动，学生往往能学到许多在体育课上学不到的知识和技能，从而进一步发展学生身体、增强学生体质、丰富学生业余生活。
 随着中国城市化进程的快速发展，越来越多的城市随迁子女在城市的学校中就学，然而，这部分特殊受教育者的课外体育活动能否得到保障？在他们身上能否实现“公平教育”的诺言？通过调查了解发现：部分学校小学阶段城市随迁子女的课外体育活动令人担忧，对这部分受教育者的全面发展起到了明显的阻碍作用。笔者试图通过调查与分析，提出建议，为改善这部分受教育者的课外体育活动现状提供理论依据。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
 以笔者所在区域内的部分学校城市随迁子女学生为研究对象，随机抽样调查学生500名。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法：查阅学术期刊网等电子期刊，查阅相关的图书和杂志。
1.2.2问卷调查法：设计有关问题，结合实际情况，对相关学生发放问卷调查表，一般采用现场填写形式。发放500份调查问卷，回收480份，回收率为96%，有效份数为460份，有效率为92%。
1.2.3数理统计法：把原始数据输入EXCEL，然后进行数理统计分析：根据研究的目的和要求，对问卷调查获得的有关数据进行常规的统计学处理和分析，并将所得的结果进行分析。
2.结果与分析
2.1城市随迁子女对课外体育活动的喜爱程度
  表1结果显示，88.5%的学生对课外体育活动表示了浓厚的兴趣，这部分的学生在所有被调查的对象中占了绝大部分，说明大部分的学生明显意识到了课外体育活动的重要性。但同时也有将近十分之一以上的学生对课外体育活动表示无所谓或者不喜欢的态度，这部分学生的锻炼意识淡薄，缺乏必要的健康观念。由此看来，如何引导学生主动、积极地参与课外体育活动需要学校、社会、家庭多方面的配合。
表1   城市随迁子女对课外体育活动的喜爱程度
喜爱程度                            人数                                 比例
非常喜欢                             298                                 64.8%
喜欢                                 109                                 23.7%
无所谓                               29                                  6.3%
不喜欢                               24                                  5.2%
2.2城市随迁子女每周参加课外体育活动的次数与参与时间

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