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农村民办幼儿园发展阻力与解决方案探讨
[摘要]农村民办幼儿园是农村，尤其是西部地区农村学前教育的主力军,但因为诸多原因导致民办幼儿园的发展处于“瓶颈”状态,本文对农村民办幼儿园发展阻力进行分析，寻找出造成现存问题的主观、客观方面的原因。针对现状，提出了作者的解决办法：1、地方政府和教育部门应该给予民办幼儿园政策支持和实质性扶持。2、办学方负责人应加大资金投入，完善各方面硬件教学设备。3、努力吸收专业素质过硬的优秀幼儿教师。4、优化幼儿园管理方式。5、做好招生宣传工作。6、做好后勤辅助工作。有教育部门的支持，加之办学方自身的提高改善，农村民办幼儿园将弥补部分农村地区公办幼儿园办学力量的不足。
[关键词]农村民办幼儿园 发展 现存问题 解决方案
随着社会的改革与发展，在国家教育政策的支持引导下，民办教育蓬勃发展，特别是在农村地区，民办幼儿园如雨后春笋大量涌现，但典型的现象是“数量多规模小”，大部分民办幼儿园的班级数、学生数都很少，且好几年仅仅维持同一水平，难以上规模、上档次的办学，也很难看到长远发展的希望。然而同时存在的另一显著问题是：部分农村适龄幼儿不能按规定入园，游离在校园之外，不能接受应有的教育。作为民办教育工作者，我们应该尽力寻找阻碍农村民办幼儿园发展的根源，探讨行之有效的解决策论，使农村民办幼儿园走上学生数逐步增加，办学规模逐步提高的良性发展之路，为广大农村地区幼儿提供普惠的、基本的学前教育服务。
一、寻找现存问题的根源
1、校舍简单狭窄，基础教学设备不健全
农村民办幼儿园的部分办学者办园目的不是为了发展教育，而是以赢利、解决家庭成员就业为目的。因此，农村民办幼儿园的办学场地大多是居民用房，一个家庭式的小院落，几间不足二十平方米的房子，简单的滑梯、跷跷板等游戏工具就是一所幼儿园的硬件建设。这样的幼儿园建筑布局不符合教育教学规范要求，幼儿的活动场地有限，周围无可扩大办学场地的土地，这就限制了幼儿园自身的扩展。其次幼儿活动面积小，活动场地存在一定的安全隐患，夏季教室闷热，冬季取暖措施不到位，使得部分家长不放心将孩子送到幼儿园，无形中降低了农村民办幼儿园的招生率。
2、师资力量薄弱，缺少专业艺术课教师
由于在园幼儿数量少，园内运作资金短缺，多数农村民办幼儿园不能给出教师合理的工资待遇，也不能为教师提供良好的工作环境，所以很难招聘到专业素质过硬的优秀幼儿教师。现农村民办幼儿园中师资[ 黄晓彬：《教育发展研究》，教育发展研究杂志编辑部，2006年第24期，第38页。]来源较复杂：取得从业的合格学历(中专及以上幼师专业文档)教师比例不高，少数只是初中文档，并且具有初中学历或职(普)高学历的农村幼儿教师多数以上是在农村民办小型幼儿园(幼儿数50人)工作。这些........
