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学校管理的几点思考
【摘要】学校管理者，要高效实现教育教学目标，必须做到认真学习政策法规，坚持依法执教；坚持知人善任的用人观；重自身修养，提高管理治校、办学育人的水平；要牢固树立“科研兴教，质量立校”管理理念；理顺各方面的关系，争取社会各界对教育的支持，为改善办学条件构建平台。
【关键字】学校 管理 思考
学校管理是学校的管理者通过组织协调全体师生员工，充分发挥人力、物力、财力的作用、利用校内外各种有利的条件，高效地实现学校的教育目标的活动过程。要高效的实现教育目标，我认为作为学校管理者应从以下几方面去思考。
一、认真学习政策法规，坚持依法执教。
“十年树木，百年树人”。构成社会主义和谐教育，培养全面发展的高素质的社会主义建设者，坚持依法执教是管理者首先具备的素质，还应以人为本，建立精细化的管理制度，充分调动师生教与学的积极性。
1、认真落实《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等政策法规。
结合农村小学实际认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家的法律，还应认真学习有关方面地方性法规政策，认真地将这些法规政策落实到工作中去，如：落实好义务教育阶段的收费政策，学生入学政策等等，确保学校的各项工作都能依法顺序进行。
2、建立精细化的管理制度，使学校的管理工作规范化。
