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学校教学管理决策中的问题与解决对策

本文ID:LW50083 全文字数:3271 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:3271 学校教学管理决策中的问题与解决对策 [摘 要]本文主要阐述了当前学校教学管理决策中存在的主要问题及解决对策,存在的主要问题有: 不能充分做到民主还是少数领导决定重大问题;只注重教学成绩忽视对教学过程的管理 ;实施新课改 中存..

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全文字数:3271

学校教学管理决策中的问题与解决对策
[摘 要]本文主要阐述了当前学校教学管理决策中存在的主要问题及解决对策,存在的主要问题有:  不能充分做到民主还是少数领导决定重大问题;只注重教学成绩忽视对教学过程的管理 ;实施新课改 中存在的问题还很多。主要包括:课堂教学改革力度不大,教学手段落后,教学评价制度相对滞后。解决的主要对策有:充分发挥教代会的职能作用;既要重视教学成绩更要加强对教学过程的管理;转变教育观念让广大教师走终身学习之路 ;建立科学的评估机制。

[关键词] 民主管理  全面公正  改革创新
 
 随着社会的进步与发展,学校管理决策不端进步与完善,但是由于各种客观原因和主观原因以及各种因素的制约,学校教学管理决策中还存在以下问题:
 一、不能充分做到民主,还是少数领导决定重大问题
 1、教师是学校的主人,教师对学校的管理与决策最有发言权和决策权,可现实生活中并不是这样,由于体制的缺陷,现在的基层校长都是由上级直接任命的,虽然说是竞争上岗,也只是走形式,做做表面文章,其实人选早就由上级内定了。所以基层校长直接对上级领导负责,而学校的中层领导干部是由校长直接聘任的,他们绝对服从校长,严格按校长的指示办事。因此学校的各种权力包括决策权力也就掌握在少数几个人的手里了,校领导根本不把教师的建议和意见放在眼里,制定决策时也不会听取教师的建议,教师的参与权根本得不到保证。教师参与学校得民主管理简直就是一句空话,即使教师的建议再好也得不到重视,更不会被采纳。如果向上级领导反映情况,上级领导也会维护校领导,根本不会公正、合理地对待与解决,还会维持学校作出的决定。

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