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简述教师评价
[摘要] 教师评价是教育评价的重要组成部分, 同时也是教育管理活动不可或缺的一项内容。在现实的教育管理中, 奖惩性教师评价被普遍采用, 它依据教师的“德、能、勤、绩”来综合量化考核教师。这是结果性的考核, 有利于对教师现阶段工作的认定, 但在以教师评价来促进教师发展方面显得力不从心。本文从教师评价的概念入手，研究了教师评价原则和功能，并在此基础上探讨了教师评价与学校科学管理的关系。
[关键词] 教师评价 意义 原则 功能
教育评价是教育科学研究的重要领域之一。教师评价是整个教育评价中的一个极其重要的组成部分。
为了进一步提高学校的教育教学质量，学校的管理必须科学化。在学校诸多的管理工作中，对教师的管理是最为重要的环节。能够科学地、客观地评价教师的工作，应该是实现对教师管理科学化的最重要的标志。因此，随着学校科学管理水平的提高，学校管理者就愈加感到教师评价工作的重要。
一、教师评价与学校的科学管理
教师评价是按照一定的价值标准，对教师的教育教学活动及其相关因素进行系统描述，并作出相应价值判断的活动。教师评价是教育评价的重要领域,也是学校管理的重要环节。
1、教师评价的指标体系和评价标准为教师队伍的科学管理提供了可靠
